标题：演播艺术家赵兵教授谈朗诵中的技巧与情感
演播艺术家赵兵教授谈朗诵中的技巧与情感
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赵兵老师上图讲座，谈朗诵中的技巧和情感，一起来学习。
主讲：上海戏剧学院的赵兵教授
朗诵，是语言的艺术，是体验的艺术。作为一种以语言为载体的文艺形式，朗诵有其独特的艺术欣赏价值、良好的文化传播效应和突出的精神美育功能。
为普及开展朗诵艺术活动，提高市民素质、塑造城市精神，上海图书馆特邀著名朗诵艺术家赵兵带您走进“朗诵”。
讲座主要讲授朗诵艺术一些基本要求（内部技巧）：如何对作品加深理解，将作品的内容化为自己的思想，做到言必由衷；如何丰富自己的想象使言语绘声绘色，做到言必有物；如何加强朗诵时的情感，使作品更加感人，做到言必有情；在演出时调整自己的创作状态，使自己的朗诵水平得到充分地发挥，做到言不失态。
上戏赵兵老师谈朗诵选材 ——————文章摘自艺通网
我说从选材开始，好作品太多了，首先我要说选择你们最喜欢的作品。你一看这篇作品就打动你了，就感染过你了，你有欲望把这篇作品介绍给别人听，这样的作品最好。当然了，这里面还要注意篇幅不要太长，考试的时候不可能给你很长的时间让你朗诵的。每一个同学给你5、6分钟那是太多太多了，没有那么多时间的，所以我建议大家在选材的时候呢最好选三五百字的。当然我说短也不能够太短，唐诗五言诗几秒钟过去了，老师还没听明白呢就结束了，这样你的才能就体现不出来了。那么说到古典诗词可以不可以选呢？这是体裁问题，说到古典诗词确实有大量文学瑰宝，适合朗诵的作品也是很多的，但是在朗诵当中我觉得它是比较难于驾驭的一种文学形式。因为我觉得你们还比较年青，没有受到过专业训练，往往会弄巧成拙。当然如果你的朗诵水平很好，又有名师指点，那就另当别论了。我觉得选小散文、诗歌、小寓言、小说片段、话剧独白都是可以的，但是我希望大家注意的要有这么几点：
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第一点就是我刚才说过的选你们最喜爱的作品，有欲望读的作品，而且再加一点就是最适合你朗诵的作品。比如说我曾将朗诵过一篇诗叫《中国最高爱情方式》第一句话说出来就不适合年轻人说。比如说：“我爱她，爱了六十年。”年轻人这么一说就是反效果了。男同学不太适合选《致橡树》啊，这篇作品还是很有名的一首诗了，舒婷的，适合女同志。男同学肯定是不适合的。男同学说我来读余光中的《乡愁》，《乡愁》里面有一句啊，“我在这头，新娘在那头。”你说女同学读就不合适了。就是适合你的，而且最好适合你的个性的，这点比较好。
第二点就是要选一听就要听明白的，有些个作品必须反复地读它，反复地进行深入理解，不断你才慢慢领会它的意思。朗诵的时候可就不行了，朗诵只能朗诵一遍，所以最好能够一遍就让人听懂，不要让听众难以理解。
第三选比较上口的，有些作品虽然在纸上看还可以，但是它不上口，甚至有的地方有些拗口，影响我们的表达。嘴上就像说绕口令那么说实在是太难过了，所以要找很上口的。
我们的原创，并不代表这就是我们的原创作品，我们尊重作者尊重所有付出努力的原创兄弟平台，我们愿意分享传播，但是我们更希望我们的付出被尊重而不是匿名转用。此篇内是赵兵老师以及所有传播了这一讲座的人共同努力才有的果实。这个视频我们都要感谢他的上传者：语言文字。
朗诵艺术创造
是赵兵和王群合著的一本朗诵书籍
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主讲人：赵兵
上海戏剧学院教授。在语言艺术与戏剧教育方面经验丰富、造诣颇深。四十余年的辛勤耕耘，为我国影视、戏剧界培养了大批人才，其中如童自荣、潘虹、陈红、王洛勇等都在艺术上取得了很大成绩。著作有《朗诵基础知识讲讲座》、《朗诵艺术》、《朗诵艺术创造》及一系列艺术语言与戏剧教学方面的论文。曾获教育部、文化部颁发的优秀教学奖。享受国务院颁发的政府特殊津贴。
