标题：名家经典诵读之《我的南方和北方》 朗诵:陆洋

中央人民广播电台播音指导、著名播音艺术家陆洋：朗诵是把情感表达到心里

决赛结束，陆洋走上舞台，对大赛进行了长达20分钟的点评。“震惊”是他对大赛最直观的评价：“作为一场群众性的诵读文化活动，能达到这样的水平，可以说是国家一流。”

陆洋认为，好的朗诵，要能够拨动观众的心弦，把情感表达到人心里去，让观众与诵读者产生共鸣。这就要求朗诵者事先做好充足的案头工作。很多人惊叹于诵读者的记忆力和情感表现力，其实这背后有着大量的精力付出。陆洋说：“诵读没有固定的腔调，但也不是随心所欲。用朗诵的形式表达一件作品，我们要学会去分析、理解、感受、设计，然后才是表达。‘表达情感’不是‘表演情感’，表达是细微的、细腻的，不一定需要声嘶力竭，而是水到渠成的流露。著名语言艺术工作者乔榛所说的‘朗诵不要有烟火气’就是这个道理。”在陆洋看来，良好的感情表达是朗诵作品成功的70%，还有30%要靠观众的再创作，就是要让观众在聆听的过程中，自己产生想象，从而与朗诵者共同完成作品表达。

叶圣陶曾言：口头为语，书面为文。语言和文字共同构成了中华经典文化传承的重要载体。陆洋认为，和文字相比，语言更加立体，更有表现力。一篇作品，用文字表达3遍，不如朗诵1遍来让人感受深。当下，语言表达能力成为考量学生综合素养的指标之一，中小学教育在文字之外，更多地开始注重语言表达能力的培养，各个地方的朗诵协会等组织也在兴起，这是一个好现象。对于青少年而言，选择适合自己年龄阅读、理解的经典作品来诵读十分重要，让孩子们从经典中汲取优秀传统文化的养分，也有利于帮助孩子从小培养和树立文化自信。

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