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帅哥哟,离线,有人找我吗?
ymsf
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@大家好!建党百年倒计时100天活动奖励课程第六期于10月28日、本周四晚7:30分~9:30分在VVlD693207歌房由南玲老师授课,继续学习作品《秋天里的中国》作者:欧震 朗诵时,停顿的处理原则  发帖心情 Post By:2021/10/25 11:27:03 [显示全部帖子]

@大家好!建党百年倒计时100天活动奖励课程第六期于10月28日、本周四晚7:30分~9:30分在VVlD693207歌房由南玲老师授课,继续学习作品《秋天里的中国》作者:欧震

希望朗诵爱好者们做好预习,提前排麦与老师交流


主讲老师南玲简介
大连市语言艺术学会讲师团讲师
大连市语言艺术学会网络建设委员会书记
大车绍兴朗诵群会馆副馆长


本周四晚7:30分~9点30分VVlD693207房间,南玲老师与大家不见不散。


 

 

 

朗诵时,停顿的处理原则

朗诵联盟 今天

停顿的落实并不完全依据语法规则,主要循着作者和人物思维节奏的变化而变化。情形紧张、思维也紧张时,停顿就少停短顿,以适应速度的加快;反之,则多停长顿,以适应思绪的舒缓。

作品结尾的停顿一般有“缓收”或“强收”两种处理方法。思想感情在最后达到高潮时,常用“强收”收尾。

无论作品如何变化,停顿都必须依据情感的需要而定。悲愤、低沉的心情,需较长的停顿时间;爽朗、明快的情感,只作较短的停顿即可。

落实停顿时,要注意保持声音在行进中的“连续感”和思索感,并注意掌握停顿之前的语速,停顿后的时间长短和语势高低,以及后面链接时的语速变化。

总之,停顿重在凸显有声语言的清晰度和表现力,处理方式无定规。

 

 

 

 

[此贴子已经被作者于2023/10/23 23:57:47编辑过]

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